{"id":13284,"date":"2023-03-04T22:09:00","date_gmt":"2023-03-04T15:09:00","guid":{"rendered":"https:\/\/staidipta.ac.id\/?p=13284"},"modified":"2026-01-02T17:14:35","modified_gmt":"2026-01-02T10:14:35","slug":"menuju-akreditasi-unggul-dosen-stai-diponegoro-ikuti-workshop-instrumen-lam-dik","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/staidipta.ac.id\/en\/menuju-akreditasi-unggul-dosen-stai-diponegoro-ikuti-workshop-instrumen-lam-dik\/","title":{"rendered":"Menuju Akreditasi Unggul, Dosen STAI Diponegoro Ikuti Workshop Instrumen LAM-DIK"},"content":{"rendered":"<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>TULUNGAGUNG<\/strong> \u2013 Dalam rangka mempercepat pencapaian standar mutu pendidikan tinggi yang berkualitas, jajaran dosen <strong>STAI Diponegoro Tulungagung<\/strong> mengikuti kegiatan strategis bertajuk <strong>&#8220;Pertemuan Tahunan dan Workshop Instrumen Akreditasi LAM-DIK&#8221;<\/strong>. Kegiatan ini diselenggarakan pada <strong>Sabtu, 4 Maret 2023<\/strong>, dengan fokus utama pada pemutakhiran pemahaman mengenai kriteria penilaian akreditasi terbaru bagi program studi kependidikan.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Sinergi Akademik untuk Akreditasi Unggul<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Workshop yang mengusung tema <em>&#8220;Kolaborasi Membangun Negeri Menuju Akreditasi Unggul&#8221;<\/em> ini menjadi wadah krusial bagi para akademisi untuk mendalami sembilan kriteria penilaian yang ditetapkan oleh Lembaga Akreditasi Mandiri Kependidikan (LAM-DIK). Peserta diajak untuk memahami secara mendalam setiap indikator kinerja utama maupun tambahan yang diperlukan dalam penyusunan Laporan Evaluasi Diri (LED).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Hadir sebagai salah satu peserta aktif sekaligus perwakilan dari STAI Diponegoro Tulungagung adalah <strong>Dr. Adhis Ubaidillah, M.Pd.I.<\/strong>. Keikutsertaan beliau bersama jajaran dosen lainnya menunjukkan komitmen kuat institusi dalam mengawal setiap program studi kependidikan di STAI Diponegoro agar mencapai predikat akreditasi terbaik.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Fokus pada Kualitas dan Profesionalisme<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Dalam pertemuan tersebut, para pakar menekankan bahwa akreditasi bukan sekadar pemenuhan dokumen administratif, melainkan cerminan dari budaya mutu dan profesionalisme tata kelola di tingkat program studi. Beberapa poin penting yang menjadi pembahasan meliputi:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Strategi penyelarasan kurikulum dengan standar LAM-DIK.<\/li>\n\n\n\n<li>Optimalisasi luaran penelitian dan pengabdian masyarakat dosen yang berdampak luas.<\/li>\n\n\n\n<li>Penguatan sistem penjaminan mutu internal sebagai basis penilaian akreditasi.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Komitmen Berkelanjutan STAI Diponegoro<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Melalui workshop ini, STAI Diponegoro Tulungagung membuktikan keseriusannya dalam melakukan pembenahan berkelanjutan. Hasil dari kegiatan ini diharapkan dapat segera diimplementasikan oleh tim satuan penjaminan mutu di kampus untuk memastikan proses akreditasi berjalan sesuai dengan target yang telah ditetapkan.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Kegiatan ditutup dengan sesi foto bersama sebagai simbol semangat kolaborasi dan kebersamaan seluruh elemen pendidikan tinggi dalam meningkatkan daya saing institusi melalui capaian akreditasi unggul.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Penulis:<\/strong> Tim Humas STAI Diponegoro <strong>Editor:<\/strong> Redaksi Website <strong>Foto:<\/strong> Dokumentasi Kegiatan<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>TULUNGAGUNG \u2013 Dalam rangka mempercepat pencapaian standar mutu pendidikan tinggi yang berkualitas, jajaran dosen STAI Diponegoro Tulungagung mengikuti kegiatan strategis [&hellip;]<\/p>","protected":false},"author":1,"featured_media":13285,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"footnotes":""},"categories":[54],"tags":[],"class_list":["post-13284","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-berita"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/staidipta.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13284","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/staidipta.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/staidipta.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/staidipta.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/staidipta.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=13284"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/staidipta.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13284\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":13286,"href":"https:\/\/staidipta.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13284\/revisions\/13286"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/staidipta.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/13285"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/staidipta.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=13284"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/staidipta.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=13284"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/staidipta.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=13284"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}